Curso de Educación Postural en E.F.  #2 Emociones y postura

En la segunda clase del curso de Educación Postural en educación física, vamos a ver cómo las emociones influyen sobre la actitud postural y, aprenderemos una estrategia sencilla de cómo proceder, en función de las emociones que presente el alumnado al inicio de la clase, para que todo fluya mejor el resto de la sesión.

Curso de Educación Postural en E.F.

Curso de educación postural en educación física donde aprenderemos modelos y métodos de trabajo de educación postural y lo plasmaremos en la elaboración de dos situaciones de aprendizaje, una para Primaria y otra para Secundaria.

Curso de Break Dance en Educación Física

Curso de Break Dance en educación física donde aprenderemos todos los secretos de este fantástico arte y deporte olímpico (se estrenará en París 2024) desde cero patatero, para que puedas hacer una situación de aprendizaje atractiva con tus alumnos (sin saber, ni tener, que bailar en el suelo).

#385 Aprendizaje por proyectos en E.F. sí, pero.

Hablemos de aprendizaje por proyectos, pero. El pero hace alusión al tamaño y como siempre, el tamaño importa (el de los proyectos educativos, me refiero. Para lo otro también importa, claro).

Curso DUA en E.F. #11: Resumen

En esta undécima, y última, clase del curso DUA en E.F. vamos a ver un resumen de todo el DUA y los puntos más importantes a destacar.

#384 Más o menos 2.000€ al mes

Ayer hablaba con un chaval de 3º de la ESO. Fue antiguo alumno. Me lo crucé, le pregunté qué tal le iba. Te cuento lo que me dijo más o menos.

#375 Creencia errónea generalizada con los contenidos en EF

Los contenidos son contenidos. Punto. Hay una creencia errónea generalizada con ellos (desconozco si tú la tienes o no). Intento explicarme. Los contenidos son contenidos. Quiero decir, que los contenidos no son ni buenos ni malos. Ni sosos ni salaos. No por utilizarlos pocos son más motivadores. Ni tampoco por utilizarlos mucho dejan de ser atractivos.

#374 Adiós a esta ponencia

Recuerdo una charla a la que asistí en 2019 (en Valencia) sobre «entrenamiento mental» que impartía Patricia Ramírez. Iba a escuchar y disfrutar. Sin más pretensión que esa. No es por nada, sino porque ese mismo día, por la tarde, era mi turno para dar una ponencia y estaba pensando y ultimando detalles en mi cabeza. Pero escuchando a Patricia hablar no me pude resistir.

Curso DUA en E.F. #7: Principio de implicación

En esta séptima clase del curso DUA en E.F. aprenderemos en profundidad qué es el principio de múltiples formas de implicación y motivación acompañados de bastantes ejemplos aplicados a la educación física.

#373 Juegos Mapuche en Educación Física

Verás. No sé si conoces a Carolina Kürüf Poblete. Lo normal, es que no. Ella es indígena mapuche (de Chile). Y viene a hablarnos en el Congreso de (muy) Buenas PrácticAS en EF de:
Los juegos mapuche en E.F. para el encuentro comunitario y el diálogo.
Una ponencia súper atractiva.

#372 Diez Buenas Prácticas en 1

Hay una ponencia que vale por 10.
No estoy de bromas. Verás. Digo que vale por 10, porque no se explica una sola buena práctica, si no que se explican 10.

#371 Sueño húmedo de la Educación Física

Verás. Hay muchos tipos de sueños húmedos. Uno de los que suelen haber en el gremio de la E.F. es conseguir más sesiones a la semana. Y eso, llegará. Es solo cuestión de tiempo.

#370 Los 3 pilares de la etapa Infantil en EF

Si das clase de E.F. en la etapa de Infantil (o crees que podrías darla), atento. En Primaria y en Secundaria suele haber bastantes recursos. Bastantes planteamientos. Bastantes propuestas.

#367 Circuitos emocionales en EF con Pedro Saénz-López Buñuel

Verás.No hace falta que te diga de la importancia de la educación emocional. Eso ya lo sabes tú. Y estamos de acuerdo. Lo que probablemente te interese es conocer diferentes formas de integrarlas en tu trabajo diario. Hoy te traigo una forma que (quizás) desconozcas.

#365 Cómo hacer marcha nórdica en EF

Hace unos días hubo una carrera en Costa Ballena (Rota) y la corrí. Más adelante, te digo el tiempo que hice por si te quieres reir. Y, ya puestos, te digo qué hubo en esa carrera y que puede ser tan interesante (y novedoso) para hacer en tus clases de E.F.

#364 Parkour, 2 modelos para trabajar los desplaces

Los obstáculos no son solo físicos, también mentales. Existen los miedos. ¿Por qué te digo esto? Porque eso es parte de la filosofía del parkour. Y el parkour es una forma extraordinaria para trabajar en tus clases de E.F. y conseguir grandes cosas.

#363 Tres tipos de estrategias para favorecer la salud

Es probable que sepas que un niño activo tiene más posibilidades de estar sano y feliz que otro que no lo sea. Hasta aquí, de acuerdo. Sin embargo, cada vez hay menos niños activos. Fíjate que el 81% de niños, no son lo suficientemente activos.

#362 Te presento el Congreso de (muy) Buenas PrácticAS en EF 2023

Ha llegado el día. Camarero, una mesa por favor. Acompáñame. ¿Qué vas a tomar? ¿Y de comer? De acuerdo. Se va y te trae la cestita con los cubiertos, los roscos y el pan. Le echas mano al pan y está calentito… mmmm. Recién sacado del horno. Y así es difícil resistirse a llevártelo a la boca… Pues justo así, recién sacado del horno…

Curso DUA en E.F. #1: La Gran Metáfora

En esta primera clase del DUA, antes de adentrarnos en detalles, veremos una metáfora para que puedas comprender desde el principio y en su globalidad, qué es el DUA y cómo te puede ayudar en tus clases.

#360 El Juego Infinito

Voy con una idea muy potente que lo mismo te cambia la forma de ver la docencia (y la vida). Aunque no tiene garantías de que eso vaya a ocurrir… A mí me calentó bastante la cabeza cuando se la leí a Simón Sinek. Se trata del juego infinito.

#359 ¿Que se lo pasen bien en E.F.?

Alguna gente, que también da E.F., dice: «Con que se lo pasen bien es suficiente». Incluso algunos añaden: «Y si no dan muchos problemas, entonces, eso es la bomba». Bien. A toda esa gente les digo: suerte.

#358 ¿Nueva ley educativa?

Hoy es día de elecciones generales (me refiero a España). Y, a falta de tener resultados (dependiendo del día en el que escuches el podcast), la pregunta es obvia. Si hay cambio de gobierno… ¿habrá nueva ley educativa? ¿Qué piensas?

#356 La gran biblioteca de Alejandría de la EF

Hoy vas a aprender de dónde viene la palabra pergamino (y podrás soltarlo en cualquier reunión si te quieres hacer el interesante). Y de paso, te harás una clara idea de qué es la ComunidEF (por si aún no lo sabes) y qué puede hacer por ti (que creo que es mucho).

#354 Carta de agradecimiento a mis alumnos 2023

Ayer salisteis pitando del cole… ¡cabr**es! (eso es en plan cariñoso) Pero aún así os quiero dar las gracias. Y no es en plan coña, de verdad. Gracias. Gracias por todos los conflictos que hemos tenido que superar.

#353 Juego libre en EF¿Sí o no?

Juego libre en E.F…. ¿sí o no? Estamos en esos días en los que algunos compañeros tiran de juego libre. ¿Está bien? ¿Está mal? Pues verás. Yo no soy quien para juzgar a nadie. Que cada uno haga lo que considere mejor.

#352 El juego (jugar) no es importante en E.F.

El otro día estuve hablando con uno de los grandes de la educación física mundial. Y me dijo algo, que lo mismo te interesa conocer (aunque es probable que ya lo sepas, no lo sé).
Esta persona ha recibido premios incluso de países con nombres impronunciables (y que no voy a pronunciar).

Curso Jugger en E.F. #4: Sesiones 3-14 + algún extra

En esta cuarta clase del curso del jugger en educación física aprendemos qué hacer (actividad a actividad) de la sesión 3 a la 14 de la situación de aprendizaje que se desarrolla utilizando el modelo de educación deportiva.

#350 ¿Programar es de utilidad o simple burrocracia?

Hay gente maravillosa haciendo cosas en los centros educativos. Y gente, menos maravillosa (minoría, por suerte). Y cuando la gente maravillosa está trabajando a principio de curso… Rellenando papeles y papeles… y más y más papeles…

#349 Deportes ¿sí o no en Educación Física?

Hay gente que piensa que el deporte es bueno per se. Nada más lejos de la realidad. También hay docentes que piensan que por ser docentes de educación física ya son algo. Nada más lejos de la realidad.

Curso de Jugger en Educación Física

Curso de Jugger en educación física donde aprenderemos todos los secretos de este fantástico y divertido deporte, utilizando el modelo de educación deportiva para su implementación en las clases de educación física.

#346 Consejo raro sobre metodología

Te lo diré rápido. No disfraces las metodologías antiguas con aires modernos. Veo mucha gente que dice estar gamificando porque entrega insignias o da puntos o hace una tabla de clasificación…

Competencias Específicas en Educación Física

Hablemos hoy de competencias específicas en educación física. Puede que estés familiarizado con este elemento curricular que incorpora la LOMLOE, o puede que no, en todo caso, te puedes topar con información que te ayude a comprender mejor este nuevo elemento curricular.

Situaciones de Aprendizaje en Educación Física

Las situaciones de aprendizajes aparecen con la LOMLOE y vienen a sustituir, como unidad de programación, a las unidades didácticas. En este artículo veremos de qué va todo esto de las situaciones de aprendizaje.

#342 Inteligencia artificial (IA) y el futuro de los profes

Hablemos de Inteligencia Artificial y del futuro de los profes. A más Inteligencia Artificial, mejores profes se necesitarán. A más internet, mejores profes se necesitarán. A más herramientas TIC, mejores profes se necesitarán. A más robots, mejores profes se necesitarán.

#339 Dos «secretos» sobre la evaluación

Las cosas no suceden por arte de magia. Ayer me llegó un correo de Lucy que me decía: ¡Muchísimas gracias Kisco! Es un placer escucharte, seguridad y claridad en todo momento. A ver, cómo te cuento dos secretos…

#338 Evaluación simple para ir profundo

Hace unos días estuve por la playa (fue puente en Andalucía por su día). Y mi relación con la playa me recuerda mucho a mi relación con la evaluación. De niño odiaba la playa (y era normal). Ahora, sin embargo, adoro la playa (y es normal).

#334 Cuidado con el tufillo que desprende la EF

No sé si has sentido ese tufillo que algunos compañeros de otras asignaturas tienen hacia la EF. Me refiero a ese tufillo que padres, madres, compañeros… pueden hacerte llegar sobre la EF.

#328 Truco para envolver regalo

Si tienes que envolver un solo regalo en estos días, es probable que quieras darme las gracias después de escuchar este podcast.

#326 Toni Nadal y su consejo para los docentes

El otro día estuve viendo a Toni Nadal. Estuvo por Sevilla y me acerqué a verlo. Dijo una cosa muy curiosa sobre su sobrino Rafael y que luego lo extendió al colectivo de docentes (puede que te interese conocer lo que dijo aunque lo mismo no te gusta mucho).

325 César Bona y conectar la escuela con la realidad

El otro día escuchaba a César Bona en una jornada reciente en la que participó, decir: Ya no es adaptar la vida al currículum. Por favor, acordaros siempre de adaptar lo que os dicen que tenéis que enseñar a la vida, sino no tiene nada sentido. Toda la razón. Pero diré algo más.

#323. 47 deportes (alternativos y de los otros)

El otro día alguien me mandó una captura de pantalla de un tweet.
El tweet decía que estaba harto de la nueva ley y de tantos cambios normativos. Pero añadía. Ya está bien de engañar a la gente, que todos sabemos que lo realmente importante es el contenido. Eso era lo importante, según él.

#320 ¿Cómo comunicas en tus clases?

No sé si conoces los premios Ig Nobel (luego te digo qué son). La cosa es que este año han entregado uno que lo mismo le es de ayuda escucharlo a la gente que redacta los currículum educativos. Si alguien está escuchando el podcast, que atienda.

#318 Cómo salvar vidas desde tus clases de EF

Te quiero contar dos cosas. Abre bien los ojos porque te pueden interesar. La primera es que con el desarrollo de la LOMLOE el tema de la educación vial en las clases de EF se hace casi imprescindible trabajarlo.

Curso Ed. Vial en EF #4: Más allá de la educación física

En la cuarta y última clase del curso de educación vial en educación física vamos a ver cómo traspasar las fronteras de la educación física con diferentes tipos de proyectos utilizando la educación vial y el desplazamiento activo como centro.

Curso Ed. Vial en EF #2: Sin bicicletas

En esta segunda clase del curso Educación vial en educación física, vemos cómo adquirir el sentido vial sin necesidad de coger aún bicicleta, ni patinetes ni nada, solo con juegos adaptados de “toda la vida” y con juegos de mesa.

Curso Ed. Vial en EF #1: Introducción

En esta primera clase del curso de educación vial en educación física enmarcamos la educación vial en el currículum, vemos diferentes tipos de recursos y cómo comenzar para que todo vaya sobre ruedas.

#314 Soy mejor que tú

No sé si te suena eso de que los niños se miren unos a otros. Como comparándose. Como diciendo por dentro (o por fuera) soy mejor que tú, soy peor que tú, estoy a la par que tú.

#312 Esto es mejor que un buen juego

¿A quién no le gusta diseñar juegos? Juegos que funcionen, me refiero. Los juegos de mierda que todos hemos hecho alguna vez, no. Juegos que funcionan bien. De esos que puedas presumir de ellos.

#309 Las 6 fases para trabajar los mimos

No sé si has trabajado los mimos en tus clases de educación física. Un secreto: es una forma fantástica de mantener al alumnado en silencio :). Ná, era broma. Lo que no es broma es que hoy te quería hablar de mimos y de un error muy habitual en el que se suele caer cuando se trabajan.

#308 Competición de cuentos populares mimados

Vamos con otra forma de trabajar la expresión corporal que lo mismo te interesa. Y te interesa por dos motivos. Uno por el contenido (que por cierto, aparece en los Reales Decretos de Primaria y Secundaria). Y otra por la metodología utilizada (que también aparece en los nuevos Reales Decretos).

#307 RAP en EF. Sí. RAP. ¿Qué pasa?

No sé si te pasa a ti. Pero muchas veces veo cosas que no me atrevo a realizar en educación física. Las veo como lejanas. Como que no van conmigo. Como inalcanzables. Como que son para otros pero no para mí. Hace poco vi algo sobre el RAP en educación física y pensé justo eso.

#306 Inteligencias múltiples desde la expresión corporal

Era 1983. Hace ya casi 40 años. Un tipo, de 40 años, revolucionó el ámbito educativo con su manera de entender la inteligencia. Pensaba que como hay muchos tipos de problemas que resolver, también hay muchos tipos de inteligencias.

#302 Este año no vamos a bailar en EF

Imagina. Llegas a tus clases de educación física. Toca dar expresión corporal. Y el tema del baile es algo que no te atrae nada (digo a ti como profe y persona adulta).

#301 Cómo cabalgar “esta” Gran ola educativa

Hay cosas que se realizan mejor cuando ocurre algo concreto. Por ejemplo, esos surfistas que se tumban en sus tablas esperando a que llegue una ola para poder levantarse e intentar ponerse de pie. En educación física también tenemos nuestras particulares olas para cabalgarlas.

#300 Cómo NO montar una coreografía

Que levante la mano quien no ha hecho una coreografía en su vida. Que levante la mano quien en un futuro va a crear una coreografía con sus alumnos. Si has levantado la mano, esta información te interesa. Te interesa porque va sobre crear coreografías, pero en plan bien.

#299 Musho arte educativo contemporáneo en EF

Hoy quiero contarte dos cosas: La primera es sobre si el certificado del congreso de (muy) es de utilidad para opositores y concursos de traslado. La segunda la verás cuando leas la primera (te adelanto que tiene musho arte).

#298 Romper los esquemas educativos y expresivos

Es probable que hoy te vaya a romper algunos esquemas educativos. Pronto comprenderás por qué. Empecemos con unas iniciales: MED. Modelo de Educación Deportiva o en inglés Sport Education Model.

#297 U.D. de Expresión corporal sobre ruedas

En este podcast vas a encontrar una estrategia muy potente y que se utiliza (muy) poco en educación. Cuando la conozcas, no te flageles de no haberla utilizado antes. Sería lo normal. Aunque lo mismo estoy equivocado y la utilizas a diario.

Curso LOMLOE #2: Estructura del área de EF.

En esta segunda clase del curso sobre la LOMLOE en Educación Física vamos a abordar los elementos curriculares principales del área: competencias específicas, saberes básicos y criterios de evaluación.

#291 Cómo hacer una UD sin tener que hacerla

Hace no mucho estuve viendo un recital flamenco en el teatro de Arahal. Y esto no sería importante si no fuese por cómo estuvo planteado. Y el aprendizaje que se puede sacar para la docencia.

#290 Cosas que no son normales, aunque muchos piensen que sí

Hablemos de docencia mediocre. Cuando te acostumbras a una docencia mediocre, durante mucho tiempo empiezan a pasar cosas que crees que son normales, pero no lo son. Empiezas a echar todos los balones fuera porque siempre son los demás los que tienen la culpa.

#289 Curiosidades normativas

4 de octubre de 1990. Sale publicada la Ley Orgánica General del Sistema Educativo (LOGSE) en el BOE número 238. La LOGSE trae consigo cambios (en la EF me refiero). Uno de ellos es que se incorpora por primera vez la “expresión corporal”.

#288 Si es por el maestro, nunca aprendo

Si observas un poco a tu alrededor, te puedes llegar a cuestionar ciertas cosas de la docencia. Ayer estaba en un chiringuito de playa comiendo a medio día. Entonces llegó un grupo de música que comenzó a montar su particular chiringuito musical.

#286 Chabolas educativas

El otro día estuve con un amigo en el campo. Mucha caló, piscina, algún remojón, algo fresquito de beber… ese era el plan.

#283 Ojo con los nervios en esta época

Nos adentramos, probablemente, en la mayor época de estrés del año. Y si estás liado con las oposiciones, no te digo ná. Por tanto, hablemos de tensión y estrés y cómo rebajarlo.

#281 El trato está cerrado. Millonario, pero infeliz

Si con 26 años te dan 40 millones de dólares y te dicen que pierdes el 20%, es decir, 8 millones si te vas de la empresa antes de un año, ¿qué harías? Esto tiene una gran lección educativa (y de felicidad) que le pasó a Tony Hsieh.

Curso MED #4: Cuestiones (muy) prácticas y evaluación

En la cuarta clase del curso del modelo de educación deportiva hemos visto la evaluación y aprendido los fundamentos didácticos del día a día. Es decir, esos elementos que tenemos que tener en cuenta para tomar buenas decisiones y que la temporada deportiva sea un éxito.

#277 Funcionarios de EF

Hoy vamos a hablar de un gremio (muy) denostado, despreciado y ¿querido? al mismo tiempo: los funcionarios.

Curso de Strava #3. 101 kilómetros escolares

En la tercera clase del curso de Strava como recurso en educación física vamos a ver el planteamiento didáctico “101 kilómetros escolares” enfocado al trabajo de la resistencia fuera del ámbito escolar.

Curso de Strava como recurso didáctico en educación física

En este curso aprenderemos a sacarle el máximo provecho a la app Strava en las clases de educación física y, para ello, no solo veremos qué posibilidades nos ofrece esta fantástica app, sino también tres planteamientos didácticos que han sido puesto en práctica y han funcionado de maravilla.

#272 Cómo sacar todo el jugo a la EF

La EF es un mundo (muy) amplio. En el podcast de hoy hablaremos de cómo sacar todo el jugo a la EF.
Esto que te voy a contar ocurre tanto… Pero tanto, tanto… Que es probable que te haya pasado.

Curso ECD #4: Instrumentos de evaluación y questioning

En la cuarta y última clase del curso del modelo de enseñanza comprensiva del deporte (y el juego) aprendemos diferentes estrategias de reflexión (cómo hacer buenas preguntas) y cómo evaluar para elevar la comprensión.

#268 El daño que hace los juegos a la EF (y no es broma)

Hablemos de juegos y el daño que (pueden) hacer a la educación física. En EF se juega mucho. Obvio. Y en otras asignaturas se juega poco. Obvio también. Simplemente por esto, algunos piensan que EF es la mejor asignatura del mundo.

Curso ECD #3: Juegos deportivos de red y muro

En la tercera clase del curso del modelo de enseñanza comprensiva del deporte (y el juego) aprendemos a destripar los problemas tácticos de los deportes de red y muro y diferentes tipos de juegos modificados que ayudan a la comprensión de los mismos.

Curso ECD #2: Deportes (y juegos) de invasión

En esta segunda clase del curso del modelo de enseñanza comprensiva del deporte (y el juego) aprendemos a destripar los problemas tácticos de este tipo de deportes, así como diferentes tipos de juegos modificados que ayudan a la comprensión de los mismos.

#264 Parejas de toda la vida y amantes

En el podcast de esta semana hablo de dos conceptos (el de una pareja que se vuelve compañeros de piso y amantes) que, de algún modo, también se dan en la docencia.

#258 Comiendo tierra en EF

Hoy voy a tratar un tema muy personal y mucho personal (y no es coña). Muy personal, pero muy normal también. Lo mismo te ha pasado a ti también.

#257 ¿Te gusta viajar?

Hoy quiero hablarte de un viaje muy especial. Un viaje educativo, por supuesto. Conocerlo y comprenderlo es muy importante para la docencia.

Curso de condición física y salud

Curso sobre condición física y salud en educación física donde aprenderemos a afrontar este tipo de trabajo de una forma lúdica, creativa y efectiva con ejercicios y actividades prácticas.

Juegos de Calentamiento en educación física

La parte inicial de una sesión de EF se compone de varias partes. Una de ellas es el calentamiento. Veamos juegos y actividades para Primaria y Secundaria para desarrollar el calentamiento.

R #43 Formación y preguntas

En esta reunión de la ComunidEF se han abordado futuras formaciones a realizar, así como la resolución de diferentes cuestiones que se han planteado.

Metodologías activas en educación física

Hoy abordamos las metodologías activas: qué son, cuántas hay, por qué son interesantes para la educación física, qué metodologías utilizar, historias romanas relacionadas, etc.

#248 ¿De dónde saco el tiempo?

En este podcast te voy a proponer un sencillo ejercicio que probablemente te ayude a sacar más tiempo para las cosas que realmente tienen importancia.

#244 Una sola cosa espero del congreso. Una sola

(Ahora te digo esa cosa). Pero antes de nada, déjame deciros una cosa…
Muchísimas gracias por vuestro feedback. Por vuestras opiniones no solicitadas sobre las ponencias, sobre el congreso, sobre la organización, sobre los ponentes…

#243 Hoy sube. Org¡a de metodolog¡as

Hablemos de org¡as. Org¡a de metodologías, claro. Y yoga. También de yoga. Y ya de paso, a ver si puedo meterte un troyano, mientras escuchas el podcast.

#240 Preguntas y Stacking

Te voy a dejar algunas preguntas que me están haciendo mucho estos días. Lo mismo te ayuda. Luego hablamos de Stacking, que lo mismo te ayuda más.

#239 Aprendizaje Basado en Juegos

En muchas ocasiones no se tienen en cuenta recursos motivantes que tenemos al alcance de la mano. Al alcance de la mano… y los dejamos escapar. Es así.

#234 Musical en EF. Coser y cantar

Si ahora mismo te digo que hagas un musical con tu alumnado, es probable que te quedes como ese emoticono que tiene signos de exclamación y preguntas encima y cara rara.

R #42 Temas variados de inicio de curso

Reunión de la ComunidEF donde se afrontaron formaciones a realizar a lo largo del año, así como diferentes temas que preocupaban para este inicio de curso.

#232 Retos que se hacen virales

Dentro de lo negativo siempre surgen nuevas oportunidades. Un caso claro lo tenemos en lo que fue el confinamiento para la educación física.

#231 No me digas que no es cachondo

La realidad es juguetona. Caprichosa. Cachonda. La ciencia y la EF también. La vida nos lleva a paralizarnos. A mirar al tren y dejarlo pasar. Vaya a ser que la estación a la que te lleve no la conozcas. Hay miedo. Temor.

#226 3 palabras que rigen mi docencia (o lo intento)

Hay tres palabras que siempre que puedo las incluyo en mi docencia. Pero lo mismo ni te van ni te vienen.
También te diré un recurso (metodológico) que te ayudará a integrar dichas palabras en tus clases.

#222 Círculo vicioso

La vida está llena de círculos viciosos y virtuosos. Los viciosos por un lado. Y los virtuosos por otro. O estás en uno o estás en otro. En educación física también existen los círculos viciosos.

#220 La vaca NO da leche. La otra baca, tampoco

Hace unos días me llegó un mensaje (es interesante la visión). En realidad me ha llegado más de una vez y desconozco quién es su autor. Es un texto simple. Pero tiene una moraleja muy ilustrativa. Lo mismo te ayuda.

#217 Fallo del sistema

El sistema educativo tiene unos cuantos errores. Pero hoy no quiero hablar de eso. Voy a hablar de algo que se puede percibir como fallo pero que no lo es.

#216 Un regalo suculento (muy)

Hoy quiero mostrar dos cosas. No una. Ni tres. Solo dos. Además haré algo poco habitual, que es iniciar una cuenta atrás.

#214 Cómo evitar el síndrome del quemado o burnout

Hoy quiero compartir una reflexión sobre el burnout, o para que nos entendamos todos, el síndrome del quemado. Ha sido un año duro, difícil, lleno de incertidumbre. Así que, veamos de qué se trata para evitar caer en sus garras.

#212 Cómo afrontar las sesiones de evaluación

Hoy hablamos de las sesiones de evaluación. A veces temidas, a veces odiadas, escasamente divertidas. Veremos cómo actuar, qué evitar, cómo prepararlas y algunos consejos para abordar estas sesiones.

#202 Anuncio de algo interesante…

Como he venido anunciando en diferentes correos (te puedes apuntar a la lista de correos justo abajo) hoy te quiero descubrir el evento de abril de 2021 en la EF.

#201 Errores de gente experimentada en la EF

Es frecuente comentar los errores de las personas que comienzan en algo y hoy vamos a hablar precisamente de lo contrario, de dos de los errores que suelen cometer las personas más experimentadas.

R #40 Definiendo la formación venidera.

En esta reunión hemos analizado las demandas y posibles formaciones a realizar. Siempre que se hace este ejercicio dentro de la ComunidEF suelen salir aspectos muy interesantes. Y esta ocasión no ha sido menos.

Percusión corporal en educación física

En el día de hoy te quiero hablar de percusión corporal en educación física. Un recurso sumamente interesante para trabajar gran cantidad de aspectos más allá del ritmo. Mucho más allá.

#191 Lo que hay que aprender del alumnado

En el día de hoy hablaremos sobre una entrevista con un alumno de 3º de la ESO y de la importancia que tiene escuchar al alumnado para seguir enriqueciendo tu docencia.

#181 La milla diaria

Hoy hablo sobre un fantástico proyecto como es la milla diaria. ¿Qué es? ¿Cómo se puede llevar a cabo? ¿Por qué funciona? ¿A quién va dirigido?…

#151 ¿Qué pasa con tus objetivos?

En el podcast de hoy reflexiono sobre los objetivos y la importancia de estos. O cumples tus objetivos o estás cumpliendo el de los demás.

5 juegos con tubos de cartón

Hoy aprenderemos 5 juegos con tubos de cartón para que se puedan poner en práctica dentro de casa o bien en algún espacio al aire libre.

Ejercicios de fuerza en educación física

Hoy veremos diferentes ejercicios de fuerza en educación física tanto para Primaria, Secundaria y Bachillerato. También veremos diferentes propuestas metodológicas.

Curso de aprendizaje servicio en EF

Curso de aprendizaje servicio en el que aprenderemos todo lo relacionado con esta metodología bajo el prisma de la EF y qué usos se puede hacer en las clases

R #10 Productos finales para UD

En la sesión en directo de enero, hemos abordado los productos finales para unidades didácticas: qué son, cómo evaluarlos e ideas.

MC #4 Teatro de Sombras en EF

En esta Máster Class, Israel Sour, nos expone cómo trabajar el teatro de sombras a través del estilo actitudinal.

R #1 Definiendo la comunidEF

En esta primera reunión se definen los pilares de la ComunidEF: día, hora, formato de reuniones, temáticas y mucho más.

Curso de Aprendizaje Cooperativo en EF

En este curso de aprendizaje cooperativo aprenderemos todo lo necesario para desarrollar un trabajo cooperativo siguiendo una serie de pasos muy concretos.

Curso de Resolución de Problemas en EF

En este curso aprendemos todo lo relacionado con el trabajo de la resolución de problemas tanto individual como en grupo: estrategias, propuestas didácticas y mucho más.

Curso de Danzas del Mundo en EF

Curso de danzas del mundo en el que aprenderemos diferentes danzas de todos los continentes y cómo contribuyen a las dimensiones de la expresión corporal.

Curso de Expresión Corporal en EF

Curso de expresión corporal en el que aprendemos cómo contribuir a las 4 dimensiones y los diferentes aspectos dentro de cada dimensión.

Curso Evaluación #2: Qué y cómo evaluar

En esta segunda clase del curso de evaluación, vamos a ver qué evaluar con exactitud, dónde acudir para saber qué se tiene que valorar en los chicos y cómo podemos concretar para que la conducta sea observable y medible.

Curso Gamificación #5: Ejemplo práctico, a la conquista de Mixteri

En el ejemplo de la clase de hoy veremos cómo crear una estructura gamificada en la que la superación personal es la clave. No habrá que competir contra nadie. Hemos utilizado pruebas relacionadas con las habilidades motrices básicas, pero las pruebas solamente hay que cambiarlas y adaptarla a tus necesidades.

Curso Gamificación #4: Ejemplo sencillo gamificado paso a paso

En la clase del curso de gamificación de hoy, vamos a gamificar una tarea concreta (tu podrás cambiar la tarea por la que más te interese) utilizando las claves básicas y avanzadas de la gamificación y que podrás poner en práctica mañana mismo en tu práctica diaria.

Curso Gamificación #2: Claves básicas de la gamificación

En esta segunda clase del curso de gamificación, veremos cuáles son las claves básicas para poder llevar a cabo la gamificación: las dinámicas, las mecánicas y los componentes. Desgranaremos estás claves y pondremos algún ejemplo.

Curso Gamificación #1: Introducción

La gamificación es una nueva tendencia metodológica que está en auge y, cada vez, más se extiende al ámbito educativo por su gran potencial pedagógico.

Carrera escolar contra el hambre 2017

La carrera contra el hambre, es una iniciativa educativo-deportiva, de la ONG Acción contra el Hambre, que se realiza a nivel internacional, con dos fines concretos: sensibilizar e implicar a los chicos.

Curso Orientación #8: Cómo evaluar la orientación

Ha llegado el momento de tratar la evaluación en este curso. Veremos cómo podemos utilizar la evaluación para mejorar nuestra práctica docente y, por tanto, el proceso de enseñanza-aprendizaje, e incluso cómo hacer para que sea coherente con el trabajo competencial que se haya desarrollado.

Curso Orientación #6: Cómo hacer mapas y recorridos de orientación

En esta sexta clase del curso vamos a ver cómo hacer el elemento fundamental en la orientación: los mapas. Veremos cómo podemos hacerlo de un modo muy simple (basta con un folio y papel) hasta un modo más complejo y “profesional” (con software específico para ello). Todo a través de video-tutoriales.

#46 I Encuentro de Podcasts de EF [Podcast Especial]

En el podcast de hoy realizamos un encuentro entre tres podcast de educación física: No es Gimnasia, Zapemoche y El Valor de la Educación Física. Es un encuentro muy especial en el que hablamos, como siempre, de educación física pero desde un prisma diferente.

#45 Dinámica de juego «Los Anillos»

La dinámica de juego de los anillos, es una dinámica con grandes posibilidades para el día a día y es capaz de envolver tareas de poca motivación en un ambiente más lúdico. En este artículo te cuento todo acerca de esta dinámica.

Curso Orientación #3: La orientación dentro del aula

En la tercera clase del curso de orientación vamos a ver cómo realizar la presentación dentro del aula así como diferentes juegos para llevar a cabo: sin mapa, con mapa y sin hoja de registro, con mapa y con hoja de registro…

Curso Orientación #2: Relación con el currículum

En la segunda clase del curso triunfa con la orientación vamos a ver la estrecha relación que tiene este contenido con todo el currículum: objetivos, competencias, criterios de evaluación, estándares de aprendizaje, etc.

#29 3 formas de trabajar los deportes de raqueta

Hoy os quiero hablar de tres formas diferentes de trabajar los deportes de raqueta y una dinámica que genera una gran implicación cognitiva por parte del niño, así como un gran aprovechamiento del tiempo de practica motor.

#20 10 usos de las TIC’s en Educación Física

TIC y educación física. Dos conceptos amplios. Antiguamente un poco distanciados. Actualmente bastante cerca y compatibles 100%. Vamos a ver 10 usos que hago de las TIC como maestro de EF en mi día a día. Os adelanto que solamente cuento con un iPad personal.

Orientación deportiva en educación física: Iniciación

La orientación deportiva por regla general les encanta a los niños. Es un contenido que eleva la percepción espacial, la toma de decisiones, el conocimiento de un lenguaje simbólico, la implicación cognitiva… a otro nivel, siendo propicio para los últimos cursos de Primaria.

Juegos paralímpicos en educación física

Con los juegos paralímpicos hemos trabajado, entre otros aspectos, la empatía hacía el colectivo de personas con discapacidad, justo la semana del 3 de diciembre en la que se celebraba el día internacional de las personas con discapacidad. Para desarrollar estos juegos paralímpicos hemos utilizado 5 pruebas que describo más adelante.

Matrogimnasia: Retos cooperativos. Proyecto Educación Física en Familia

El valor educativo de la educación física es inmenso. Una prueba más de ello, es la unión de familia, alumnado y profesorado que se da en el proyecto «Educación Física en Familia» (matrogimnasia). Es realmente bonito ver grupos formados por padres, madres y niñxs, tan implicados en la búsqueda de posibles soluciones al planteamiento de diferentes retos o desafíos físicos cooperativos.

Creatividad y equilibrio en educación física: Resolución de problemas

La creatividad es uno de esos aspectos que nunca se nos debería olvidar fomentar desde la escuela, sea desde el área que sea. En la entrada de hoy, voy a presentar un trabajo de desarollo de la creatividad, a través de la resolución de problemas, utilizando el trabajo de equilibrio y control postural.

Planificación en educación física 2015/16

Que planificar es importante para desarrollar una labor docente de calidad, son pocos los que lo ponen en duda. Pero quizás, y solo quizás, el proceso de planificar sea demasiado tedioso para la poca repercusión que tiene sobre el día a día del niño. Así que por mi parte, voy a simplificar este proceso, y voy a exponer de un modo escueto la planificación operativa, la que yo utilizo en mi día a día, y con la que cuento para este curso 2015/16.

La Rosquilla: Nuevo deporte alternativo

¿Te gustan los deportes alternativos? Hoy te voy a presentar «La Rosquilla», un nuevo recurso didáctico que seguro te será útil para tus clases. La Rosquilla es un deporte que engloba características de deportes como el balonmano, el baloncesto, el últimate…

Curiosidades del cuerpo humano en movimiento (educación física)

¿No te parece fascinante los cambios que se producen en el cuerpo cuando se pone en movimiento? A mi sí. Y de esto ha tratado la segunda unidad didáctica que hemos llevado a cabo en educación física este año. Es como despertar al cuerpo para decirle: «atento que va ha acontecer algo importante»… ¡Y vaya si ocurre!

#13 10 Retos cooperativos en educación física

Los retos cooperativos son un recurso muy potente para las clases de educación física. Estos retos motivan a los niños y hacen que se produzca en la clase sinergias positivas hacia la colaboración, la ayuda y el diálogo. En esta entrada muestro 10 retos cooperativos y cómo lo he llevado a cabo.

Horario en E.F.: Caso curioso y difícil de entender

Después de que tanto Claustro como Equipo Directivo decidan otorgar 3 sesiones a E.F., en base a la autonomía de centro, no se ha podido llevar a cabo esta propuesta. ¿Por qué? Aquí los motivos de este curioso caso…

#12 10 consejos para maestros de E.F.

Hoy expongo 9 consejos para maestros de educación física que empiezan (aunque también serían válidos para los que llevamos varios años en esto) y un único consejo para maestros que ya acumulan algunos años de experiencia.

5 Juegos para educación física que funcionan

En la entrada de hoy presentamos 5 juegos para educación física que funcionan ¿qué cómo lo sé? Me los han mandado compañeros, maestros de educación física, suscriptores del blog que ya los han realizado. Muy interesantes todos. Estoy deseando ponerlos en prácticas.

18+5 Juegos de lanzamientos y recepciones

En esta unidad didáctica hemos realizado multitud de juegos de lanzamientos y recepciones con multitud de objetos en base a unos objetivos determinados. Te explicamos cuáles son los objetivos y todos los juegos que hemos llevado a cabo.

#9 Recreos activos: Proyecto educativo #quesepegue

En este podcast hablamos del proyecto educativo #quesepegue que lleva a cabo Gloria Herrero para trabajar el ocio activo en los recreos. Todo un ejemplo a seguir y a institucionalizar en los diferentes colegios.

#8 Rúbrica, acrosport y autoevaluacion en 3º y 4º de primaria

El Acrosport y la rúbrica, han sido los protagonistas de esta unidad didáctica, donde hemos utilizado la rúbrica como instrumento de evaluación en los ejercicios finales de acrosport que tenían que hacer las clases de educación física de 3º y 4º de primaria.

Vídeo-presentación para el Congreso #conEFtados: «Flamenco, Orientación y E.F.»

En esta entrada expongo el vídeo-presentación que cuenta la experiencia educativa de relacionar «flamenco, orientación deportiva y educación física» para el congreso #conEFtados. Esta experiencia no solo se queda en el flamenco sino que va más allá (metro, provincias de España, curso de un río, etc. etc.). Espero que la experiencia presentada te resulte útil.

#7 Danzas del mundo, ritmo, expresión corporal y geografía

En esta unidad didáctica las danzas del mundo nos han servido para trabajar el ritmo y la expresión corporal de forma principal y la geografía y las costumbres de otros países de forma complementaria. Hemos utilizado danzas de Japón, México, Dinamarca, Israel y Brasil.

#5 Proyecto en educación física: El Circo

En esta unidad didáctica hablamos sobre el desarrollo de un proyecto. La temática elegida ha sido «el circo», con motivo de nuestra participación en el proyecto educativo colaborativo de «Viajando con el circo». Los cursos de 3º y 4º de primaria han sido los protagonistas de esta experiencia con resultados muy positivos.

#4 Acrosport en 2º de primaria

En el episodio de hoy hablamos sobre cómo hemos desarrollado el acrosport en 2º de primaria y cuáles han sido las adaptaciones que hemos llevado a cabo, así como el por qué incluirlo en estos cursos.

#2 PEF. ¿ Educación Física sin cerebro ?

En el podcast de hoy hablamos sobre un tema muy interesante: la separación que se suele hacer entre el cuerpo y la mente y su implicación en las clases de educación física.

Desplazamientos en 2º de primaria en educación física

En esta unidad didáctica hemos trabajado los desplazamientos aportando como valor añadido el trabajo de la creatividad -de forma individual y colectiva-, la aportación de los niños al contenido de la unidad didáctica, y la práctica de desplazamientos no habituales.

Valores en Educación Física: ¿Siempre positivos?

En esta entrada hacemos referencia a los valores que se pueden transmitir en las clases de educación física. Estos valores, no siempre son positivo. Y es por ello, que tenemos que prestar especial atención y ser conscientes de la transmisión de los valores que pretendemos transmitir.

Giros. Unidad didáctica de giros en Educación Física

Los giros, han sido los protagonista de esta unidad didáctica. Hemos visto la importancia de éstos para el desarrollo del niño y los juegos y actividades que hemos realizado en nuestras sesiones. Además, le hemos añadido el valor del trabajo cooperativo, el desarrollo de la atención y de la concentración. ¿Quieres saber cómo?

Juegos de desplazamiento

En este artículo vamos a ver diferentes ejercicios de desplazamientos. Y no solo eso, también […]

Equilibrio y coordinación

En las últimas seis sesiones, como teníamos previsto en nuestra temporalización, hemos venido realizando un […]

El esquema corporal en 3º

Durante las tres últimas sesiones, teníamos planeado cuatro en nuestra distribución temporal, pero por motivos ajenos […]

El esquema corporal infantil

En este artículo vamos a ver diferentes ejercicios para trabajar el esquema corporal que utilicé en una Unidad Didáctica de 6 sesiones.

Acrosport en 6º

Para afrontar el acrosport este año, a nivel de 6º, hemos utilizado una rúbrica como […]

Acrosport en 3º

Un año más hemos vuelto a introducir el Acrosport en nuestras clases por considerarlo un […]

Expresión corporal en 3º

En nuestra décima unidad didáctica hemos acometido en 3º de primaria la expresión corporal. Con […]

El equilibrio

Durante esta Unidad Didáctica, la número 10, hemos afrontado un tema de especial importancia para […]

Los cinco sentidos

Durante esta Unidad Didáctica hemos centrado nuestra atención en los cinco sentidos del cuerpo, poniendo […]

UD. 1: Bienvenida

Después de la tormenta siempre viene la calma. Así reza el dicho. A veces es […]

La educación prohibida

«Muy poco de lo que pasa en nuestra escuela es verdaderamente importante, nos enseñan a […]

Eurocopa y lectura

Que duda cabe que la Eurocopa es uno de esos eventos deportivos que levanta pasiones. […]

Campeonas de Sevilla

Esta noticia está escrita y redactada, desde el título a la última línea, por el […]

Acrosport en 4º curso

4º CURSO El acrosport en primaria. ¿Sabías qué… debido a sus múltiples beneficios corporales, psíquicos y […]

U.D. 7: El Fútbol

A lo largo de esta Unidad Didáctica hemos escogido el deporte del fútbol para desarrollar otros aspectos […]

UD. 6: Los trepadores

4º CURSO Justo después de navidad acometidos la realización de dos Unidades Didácticas a la […]

UD. 5: Los desplazamientos

4º CURSO Con esta Unidad Didáctica hemos comenzado a trabajar las Habilidades Motrices Básicas -HMB-(desplazamientos, […]

I Campeonato de escalada

Entre los meses de enero-febrero se disputó el primer campeonato de escalada horizontal del C.E.I.P. «Luis […]

El Kin-Ball

En la Unidad Didáctica que nos adentramos en estos días de mayo-junio, la número 11 […]

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