Curso LOMLOE #5: Cómo concretan las Comunidades Autónomas
En la quinta clase del curso sobre normativa LOMLOE en Educación Física vamos a ver cómo concretan algunas Comunidades este Real Decreto.
Veremos dos ejemplos: uno con las instrucciones de Andalucía de Primaria y otro con el Decreto de la Comunidad de Madrid de Secundaria.
Así podrás aprender a aplicarlo a tu propia Comunidad sea la que sea.
Veamos cómo se hace. ¡Dentro clase!
Cómo se concreta en Andalucía en Primaria el R.D. 157/2022 en educación física
Esta formación es exclusiva para socios de la ComunidEF. Si ya eres socio puedes identificarte en este enlace. Si no lo eres, puedes hacerte socio aquí.
Visto y analizado el caso de Andalucía de Primaria vamos a pasar a ver el de Secundaria, en este caso en la Comunidad de Madrid.
Cómo se concreta en Madrid en Secundaria el R.D. 157/2022 en educación física.
Esta formación es exclusiva para socios de la ComunidEF. Si ya eres socio puedes identificarte en este enlace. Si no lo eres, puedes hacerte socio aquí.
Como has podido comprobar hemos analizado el currículum de Andalucía (Primaria) y Madrid (Secundaria). Hemos analizado cómo las diferencias entre las Comunidades Autónomas y el Real Decreto apenas existen. Eso sí, siempre hay algunas particularidades tal y como hemos observado.
Conociendo el R.D. y la normativa que regula el currículum de tu comunidad, tienes una base normativa muy sólida a la que acogerte para desarrollar tus programaciones y tus unidades didácticas o situaciones de aprendizaje.
Si tenéis cualquier duda o pregunta, podéis dejarla justo en los comentarios o mandarla a través del formulario de soporte de tu área personal dentro de la ComunidEF. ¡Nos vemos en la siguiente clase! 🙂