Curso DUA en E.F. #5: Principio de acción y expresión
En esta quinta clase del curso DUA en E.F. aprenderemos en profundidad qué es el principio de múltiples formas de acción y expresión acompañados de bastantes ejemplos aplicados a la educación física.
Este principio lo que pretende, de algún modo, es ayudar al alumnado a «hacer», a tomar «acción» y a expresar lo que sabe.
Su objetivo es que el alumno no se quede bloqueado y que no haya ningún tipo de barreras ni para actuar ni para expresar.
De eso va este principio que ataca la red neuronal estratégica del aprendizaje.
Desgranaremos este principio en pautas, claves y, sobre todo, en acciones concretas que podemos hacer en nuestras clases que ayuden al alumno a seguir avanzando en su aprendizaje.
¡Dentro clase!
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¿Qué te han parecido la cantidad de acciones concretas que podemos hacer en nuestras clases para que el alumno no se quede bloqueado?
¿Sorprendido?
Pues a partir de ahora, ya sabes que cuentas con ese banco de recursos que te ayudarán a facilitar la acción y la expresión de tus alumnos. Es decir, que no se queden bloqueados.
No es un desatascador, pero casi.
En esta clase hemos visto todas las pautas, claves y acciones concretas… pero en la próxima clase veremos cómo utilizar este principio sin volverse loco y con sentido.
Como siempre, si tenéis cualquier duda o pregunta, podéis dejarla justo en los comentarios o mandarla a través del formulario de soporte de la ComunidEF. ¡Nos vemos en la siguiente clase! 🙂