Curso Autonomía y EF #2: Tres estrategias educativas
En esta segunda clase del curso de autonomía y educación física, vamos a abordar tres estrategias que se pueden implementar de un modo muy rápido en las clases y que dan un muy buen resultado. También veremos qué beneficios obtienen los chicos y el docente con cada una de estas estrategias.
Normalmente me gusta comenzar por cosas sencillas y fáciles para, a partir de ahí, evolucionar. En este curso, también lo vamos a hacer así. A veces, los procesos más sencillos de implementar son los que más resultados dan.
Por tanto, comenzaremos por una estrategia super sencilla. Tanto, que al verla te puede llamar hasta la atención, y espero que no tengas que implementarla 😉
La segunda se complica algo, aunque no mucho. Y la tercera es la que más me gusta. Te dejo con todas ellas, ¡dentro vídeo!
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¿Sorprendido por lo fácil que es implementar algunas de estas estrategias?
Y es que a veces solo hace falta ser consciente de lo que se quiere, para contribuir a su desarrollo.
Y como has podido comprobar sin interferir, prácticamente, en el devenir de las clases de educación física. Con simples estrategias colatelares a nuestras clases, se pueden desarrollar aspectos más que interesante a nivel educativo.
Eso sí, la tercera te costará un poco más implementarla, pero es cuestión de tiempo. También es cierto que los beneficios son mucho mayores para todos.
En la próxima clase nos centraremos más en el ámbito motor y veremos una dinámica de clase super interesante y divertida para los chicos que, sin duda, te gustará mucho a ti también.
Como siempre, si tenéis cualquier duda o pregunta, podéis mandarla a través del formulario de soporte de vuestra área personal o compartirla en el grupo privado de Facebook. ¡Nos vemos en la siguiente clase! 🙂