Curso de condición física y salud #4. Exámenes y test de condición física.
En la cuarta clase del curso de condición física y salud aprendemos cómo conseguir la atención del alumnado durante las clases, estrategias para realizar exámenes de los aspectos teóricos y el cómo hacer los test de condición física.
Comenzamos viendo varias estrategias sobre cómo captar la atención del alumnado en los inicios de clase. 3 estrategias concretamente son las que se ven, a cada cual de mayor utilidad.
Seguimos viendo cómo hacer exámenes y aquí vemos 7 formas diferente de hacer un examen. Desde exámenes en grupo, exámenes instantáneos, exámenes con ayuda… en fin, lo mejor es verlo y asimilar porque son super interesantes y que sin duda vendrán genial en función de las necesidades que se tengan.
Y, por último, abordamos los test de condición física y tres posibles formas de llevarlos a la práctica. Así que con todo esto… ¡dentro clase!
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Pues no me digas que se puede ser más práctico. Todas estrategias sencillas, del día a día, que se pueden aplicar con facilidad y que están probadas que funcionan y gusta al alumnado. ¿Algo más?
Poco más.
Hasta aquí este fantástico curso de condición física y salud donde se ha abordado desde el calentamiento, la frecuencia cardíaca, estrategias para gestionar la clase, actividades para trabajar las capacidades físicas por separado, para trabajarlas de forma conjunta, para hacer exámenes teóricos e incluso el tema de los test de condición física que siempre generan controversia.
Como ves, todo.
Todo para que solo falte una cosa: ponerlo en práctica. Y eso es justo lo que te corresponde ahora.
Nosotros nos vemos por el siguiente curso.
Como siempre, si tenéis cualquier duda o pregunta, podéis dejarla justo en los comentarios o mandarla a través del formulario de soporte de tu área personal dentro de la ComunidEF. ¡Nos vemos en la siguiente clase! 🙂