Curso de esgrima #2: Aplicación por niveles y recursos prácticos.
En esta segunda clase del curso de esgrima en educación física hemos abordado las actividades, las competencias, los diferentes niveles, los recursos técnicos por cada nivel, los recursos tácticos por nivel y recursos en forma de juegos adaptados a cada nivel.
El conocer el porqué hacer esgrima en educación física o el conocer qué tipo de competencias se están desarrollando a través del esgrima (que también lo vimos en la clase), es algo que da mucha seguridad a la hora de justificar ante cualquier persona, y ante ti mismo, la inclusión del esgrima en las clases de educación física.
Pero se necesitan recursos prácticos para concretar todo. Y, justo en eso, consistió la segunda parte de la clase, en ver los niveles 1 y 2 (en la próxima clase veremos el 3).
Niveles con sus objetivos, con su prototipo de ejercicios, con sus juegos, con sus elementos técnicos a conseguir, con los tácticos, con los aspectos en los que te tienes que fijar para saber cuándo pasar de nivel… pues todo eso y mucho más es lo que vimos en esta segunda clase. ¡Dentro vídeo!
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Pues ya lo has visto, en esta clase se han abordado algunas pautas para comenzar con muy buen pie en esto de la esgrima deportiva en educación física.
Y no solo eso, sino también se va viendo cómo afrontar las sesiones a nivel metodológico a través de una simplificación del TGfU, es decir, el modelo comprensivo.
Así que la esgrima no solo tiene unas características fabulosas, y algunas únicas, sino que también tenemos los recursos prácticos y la metodología para llevarlo a cabo.
Ahora nos falta conocer el nivel 3, la evaluación, adaptaciones a la diversidad y cómo ir más allá de la educación física, como por ejemplo integrar la esgrima en los patios activos. Estas serán algunas de las cosas que veremos en la próxima clase. ¡Te esperamos por allí!