La Rosquilla: Nuevo deporte alternativo
¿Te gustan los deportes alternativos? Hoy te voy a presentar «La Rosquilla», un nuevo recurso didáctico que seguro te será útil para tus clases. La Rosquilla es un deporte que engloba características de deportes como el balonmano, el baloncesto, el últimate…
Ya hemos visto en otras entradas la importancia de los deportes alternativos y su función en las clases de educación física cuando presentamos «El Bigball«.
En esta ocasión C. Manuel Rodríguez, un suscriptor del blog, se puso en contacto conmigo para descubrirme un nuevo deporte alternativo y si lo consideraba oportuno poder divulgarlo a través del blog.
El mensaje de C. Manuel decía así:
Buenas tardes, hace ya algún tiempo que tuve acceso a tu blog por facebook, Me parece muy interesante y formativo.
Me gustaría que echaras un vistazo a un deporte que elaboré hace unos años y que, si lo consideras oportuno, me ayudes a divulgarlo. Te envío la dirección de mi blog y en él podrás ver un vídeo sobre el deporte en cuestión. LA ROSQUILLA.
http://larosquillaeducacionfisica.blogspot.com.es/
Un saludo,
C. Manuel Rodríguez Barriga
Después de visto el deporte me pareció realmente interesante, así que paso a exponerlo y a contribuir en su divulgación.
La Rosquilla: nuevo deporte alternativo
La Rosquilla es un deporte en el que juegan dos equipos de 5 jugadores cada uno, en una pista rectangular de 30 x 15 o de 25 x 12.
Cada equipo defiende un círculo en los laterales del rectángulo. Este círculo se sitúa a unos cuatro metros de separación del a línea de fondo y tendrá un diámetro de 3 metros. A cinco metros del círculo, se sitúa una línea que servirá para realizar los lanzamientos con barrera.
El objeto de juego es un aro de unos 27-28 centímetros de diámetro que estará adornado con cinta adhesiva de colores para facilitar la percepción (también se puede rodear con esponja o goma para así evitar posibles golpes, sobre todo en edades más pequeñas).
El objetivo del juego es conseguir puntos haciendo «rosquillas». Una rosquilla se consigue cuando un jugador introduce un brazo en el aro, enviado por un compañero, dentro del círculo del equipo contrario.
Cada equipo debe intentar conseguir el mayor número de «rosquillas» posibles, para ello se tienen que pasar el aro evitando que sea interceptado por el equipo contrario.
El tiempo de juego será de 30 minutos divididos en 3 períodos de 1o, teniendo un descanso de 5 minutos entre cada uno de estos períodos.
La rosquilla: Reglas
- El partido comenzará con un salto entre dos en el centro de la pista (estilo baloncesto).
- Una rosquilla vale 1 punto cuando está precedida de un lanzamiento con barrera (más adelante se explica cuándo ocurre esto).
- Una rosquilla conseguida en juego tiene un valor de 2 puntos.
- Una rosquilla vale 3 puntos si el lanzamiento que la precede viene desde detrás de la línea central del campo
- Para que la rosquilla se dé por buena el jugador que la consigue debe sacarla de su brazo y depositarla en el suelo antes de salir del círculo del equipo contrario.
- El jugador que tiene el aro no puede dar más de dos pasos y tampoco puede tener el aro en su poder más de 5 segundos. Sí está permitido pivotar, con cualquiera de los pies, antes o después de dar los pasos.
- Si un jugador atacante está más de 5 segundos dentro del círculo (la infracción se llama «área»), se sancionará con un saque de banda a favor del equipo contrario.
- El defensor no podrá acercarse a menos de 1 metro al jugador que tiene la rosquilla.
- El jugador que ataca no puede estar en la zona donde debe puntuar (el círculo) más de 5 segundos.
- En el caso que dos jugadores recepcionen el aro a la vez, se realizará un «salto entre dos» (a modo de inicio de partido).
- Si el aro toca el suelo, el juego se reanuda en forma de saque lateral. Sacará el equipo que no lo haya tirado. Desde el saque lateral no se podrá conseguir una rosquilla de forma directa
- Ningún jugador puede invadir el área que defiende. Si esto ocurre se sanciona con falta grave y ésta da opción a realizar dos lanzamientos con barrera.
- Los lanzamientos con barrera se realizan del siguiente modo: dos jugadores atacantes -uno situado en el círculo del equipo contrario y otro en la línea de los 5 metros del círculo- deben intentar hacer rosquilla. El equipo defensor colocará una barrera, como máximo con 4 jugadores, a 3,5 del jugador que va a realizar el lanzamiento.
A continuación te dejo un vídeo en el que el propio creador del juego nos da las claves para entender el juego. También te dejo un enlace al blog personal de C. Manuel donde podrás encontrar el reglamento.
Conclusiones sobre La Rosquilla
La Rosquilla es un deporte alternativo que nos puede ser muy útil en las clases de educación física. Un deporte que no requiere absolutamente nada de material (un simple aro y listo). Aspecto éste que puede ser muy agradecido en muchos casos (querer aprovechar al máximo el tiempo de compromiso motor, no disponer de instalaciones, etc.).
Como todo deporte, y más en los alternativos, las reglas se pueden adaptar para transformarlo a nuestras exigencias educativas: equipos mixtos, reducir o ampliar el tiempo que se puede estar en la zona, reducir o aumentar el número de pasos que se pueden dar, que el aro tenga que pasar por todos los componentes del equipo para poder conseguir rosquilla, etc.
La Rosquilla es un recurso más para nuestras clases de educación física, que seguro nos va ser de utilidad a más de uno y con el que poder ofrecer nuevas experiencias motoras a nuestros alumnos y así diversificar aún más las experiencias físicas.
No quería terminar la entrada sin darle la enhorabuena a C. Manuel Rodríguez (CEIP «Trajano» -Mérida-) por la aportación e invención de este deporte alternativo. Sin dudas, un nuevo recurso didáctico muy interesante con el que poder enriquecer nuestras clases de educación física.
¿Te gustó la Rosquilla? ¿Lo conocías? ¿Te ha generado alguna duda? ¿Conoces otros deportes alternativos que no sean muy conocidos? ¿Utilizas los juegos alternativos más, menos o igual que los tradicionales? No olvides dejar tu comentario contándonos lo primero que se te pase por la cabeza ¿qué será?
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Un saludo y que tengas un muy buen día.
PD. Si tienes algún juego o deporte alternativo que te gustaría dar a conocer solamente ponte en contacto conmigo e intentaremos dedicarle una entrada para darlo a conocer.
Lizette De la fuente dice
Definitivamente la aplicaré con mis alumnos, gracias por compartir. ¡Saludos desde México!
Francisco Javier Vázquez Ramos dice
Me alegro que lo vayas a poner en práctica Lisette, ya nos contarás qué tal fue la experiencia.
Un saludo y que tengas un muy buen día.
José Luis dice
Pues la verdad es que me ha sorprendido este nuevo deporte alternativo. Se ve muy bien pensado y con reglas lógicas. Enhorabuena a su creador y gracias por su difusión. Lo usaremos!!!!
Francisco Javier Vázquez Ramos dice
A mi también me lo parece José Luis, por eso su difusión.
Seguro que nos será útil a más de uno.
Un abrazo.
C.Manuel dice
Muchas gracias, José Luis, por tu comentario.
victor dice
hola buenas noches creo el deporte alternativo llamado rosquilla nosotros lo conocemos como ringo sport en CODA SPORTS Argentina y MEXICO pero esta bueno y muy ludico
Francisco Javier Vázquez Ramos dice
Buenos días Victor, creo que son deportes alternativos diferentes y muy útiles para trabajar lanzamientos y recepciones de un modo diferente.
Recursos diferentes para enriquecer nuestras clases de educación física.
Un abrazo.
Jose Manuel (mané) dice
Está muy bien este deporte, es parecido al ultimate pero con la diferencia del aro. Aprovechando que este año he empezado a trabajar con segundo ciclo y tercer ciclo diferentes deportes a través del bloque MY GAME IS FAIR PLAY (donde me interesa trabajar valores como el compañerismo, juego en equipo, respeto por las normas..), lo llevaré proximamente a cabo en mis clases.
Francisco Javier Vázquez Ramos dice
Buenos días José Manuel,
Es cierto que se parece al ultimate, aunque también tiene influencia de otros deportes.
Un recurso más que seguro te va a resultar muy útil para ese bloque que comentas.
Un abrazo.
Rocío dice
Tiene muy buena pinta. Intentaré ponerlo en práctica en mis clases.
Un saludo.
Francisco Javier Vázquez Ramos dice
Me alegro que te guste Rocío.
Espero que te vaya bien cuando lo lleves a cabo.
Un saludo y que tengas un muy buen día.
C.Manuel dice
Muchas gracias Fco. Javier por subir mi deporte, La Rosquilla, a tu blog .
Sólo añdir que como en La Rosquilla no hay un recurso técnico con el que desbordar al contrario, como por ejemplo el regate en fútbol, o el dribling o cambio de dirección en otros deportes, el éxito en el juego se debe a los constantes desmarques, a la búsqueda de los espacios libres y en la ayuda continua al compañero. Es por tanto un deporte en el que, por encima de todo, prevalece el juego colectivo.
Francisco Javier Vázquez Ramos dice
A ti por la aportación.
Realmente nos va a venir genial a más de uno.
En cuanto a lo de ser un deporte colectivo, añadido queda.
Un abrazo y que tengas un muy buen día.
ulices dice
SI ES UNA GRAN AYUDA COMO DEPORTE ALTERNATIVO. YO LO HABIA APLICADO CON PELOTA Y PONIENDO COMO REGLAS ALGUNAS DEL HANDBALL Y DEL BALONCESTO. ADEMAS DE INDICAR QUE SE DEBIAN DAR UN NUMERO DE PASES ANTES DE BUSCAR LA ANOTACION. EN FIN, APLICANDO EL PRINCIPIO DE VARIABILIDAD DE LA PRACTICA EN TODOS SUS ELEMENTOS Y SI ES UNA ACTIVIDAD QUE CAUSA MUCHO INTERES A LOS ALUMNOS.
Francisco Javier Vázquez Ramos dice
Gracias por comentar Ulises, cambiar el móvil en lugar de un aro por una pelota es otra opción dentro del principio de variabilidad que comentas.
Un saludo y que tengas un muy buen día.
Esteban DE LAS HERAS GARCÍA dice
Ando liado, todavía no he tenido tiempo de leer el post en profundidad y de ver el vídeo. Pero me parece muy interesante, y seguramente lo llevaré a la práctica con mis alumnos. Gracias por compartir. Un abrazo a todos.
Alfonso dice
Muy creativo e innovador. Gracias por compartir y seguro acabara siendo productivo para el mejor desarrollo de nuevas actividades físicas con los alumnos
Francisco Javier Vázquez Ramos dice
Muchas gracias Alfonso. Realmente es un deporte atractivo.
Gracias por el feedback y por comentar.
Saludos y que tengas un muy buen día.
susana dice
Muy buen juego, en mi centro juvenil buscábamos juegos nuevos que hacer con los pequeños. Me parece un juego con muchas posibilidades de incorporarse a la base de juegos básicos. Enhorabuena al creador y al difusor.
Susana, del chiquicentro.
Francisco Javier Vázquez Ramos dice
Hola Susana,
Me alegro que te haya gustado el juego, seguro que a Manuel (su creador) también le hace ilusión.
Ahora mismo lo estoy desarrollando yo y realmente les está gustando mucho a los niños.
También te animo a que mires el bigball por si te fuera de interés también (es súper divertido).
Un saludo y gracias por aportar tu comentario.
Raul Andrada dice
Muy buenas! La verdad que me ha gustado mucho. Me lo apunto para ponerlo en práctica e ir intercalando con el bijbol (deporte alternativo inventado por una maestra de Madrid), el bigball (q yo llamqba voley gigante hasta q descubrí tu post), el kinball, el Ultimate, el matao gigante…
Soy un gran admirador de los deportes alternativos y de las personas con la creatividad necesaria para crear nuevos deportes.
Mucha gracias por acercarlo a nuestra labor docente.
Francisco Javier Vázquez Ramos dice
Hola Raúl,
Anótatelo y la semana que viene te adelanto que también te va a gustar el artículo… es otro deporte que probablemente te interese apuntarte para alguna ocasión.
Saludos y que tengas un buen día!
Joel dice
Buen comentario
sergio nieto dice
me parece un juego muy entretenido para los alumnos, mañana he de dar una clase i voy a utilizar este deporte alternativo para realizar la ficha de sesión.
gracias por compartir, Barcelona.
Francisco Javier Vázquez Ramos dice
Perfecto Sergio,
Me alegra que te haya resultado interesante y espero que al ponerlo en práctica te vaya genial.
Saludos y que tengas un buen día!
Joel dice
Me encantó es juego justo lo que buscaba
Francisco Javier Vázquez Ramos dice
Hola Joel,
Este deporte alternativo de la rosquilla, es realmente interesante. Te animo a ponerlo en práctica y verás como le gusta mucho a los chicos.
Saludos y buen día!