Hola Kisco,

Llevo recibiendo tu newsletter desde hace años y ha llegado el momento de decirte, sin miedo a equivocarme, que es la newsletter que más me hace plantearme cosas en las que ni siquiera había pensado y, precisamente eso, es lo que más valoro porque me hace avanzar en mi labor como docente especialista de E.F. (y como tutora, también).

Para mi es la newsletter con más sabor y solera de TODO el panorama educativo. Sin duda. No tiene nada que ver con tus redes sociales, que con todo el respeto, son bastante mejorables… jajajaja

Sigue compartiendo tus experiencias, motivando, aportando, ilusionado e ilusionando. Me inspiran tus aportaciones. Muchas gracias. De verdad.

Nos vemos en la newsletter de mañana.

— Jorge G. docente especialista en E.F. en Castilla y León

Esto me lo escribió Jorge, un día cualquiera, en respuesta a una de las newsletter que mando cada día sobre las 15:00. Y tiene razón: mis redes sociales dejan mucho que desear… .

También, en honor a la verdad, cualquier día es bueno para recibir una respuesta de alguien que dice que soy muy pesado mandando emails.

¿Quién de los dos tiene razón?

Pues no sé, pero las miles y miles y miles de personas (y cada día más) que reciben a diario la newsletter te puede dar una pista.

Si tú también quieres recibir la newsletter con más sabor (y recursos) del mundo de la E.F. te puedes apuntar aquí:

Bienvenida/e/i/o/u a la que posiblemente sea la newsletter con más sabor, divertida (y con más solera) del mundo de la E.F.

En los emails comparto y hablo de noticias, mentalidad, recursos, evaluación, metodología, ideas, Tinder, actividades, y tendencias en EF… que te ayudarán a ser cada día un poquito mejor para inspirar y ser recordado por tus alumnos.

Por cierto, soy Kisco Vázquez y llevo más, más, de 20 años pisando patio (Dr. Francisco Javier Vázquez-Ramos para artículos científicos, congresos, libros y esas cosas más formales).

Pues eso, si te interesa recibir la newsletter te apuntas aquí (es gratis, de momemto):

PD. Si no te gustan, te das de baja y tan amigos. Cero dramas, ehhh.

Bueno.

Te dejo lo que cuentan algunas personas que reciben la newsletter a diario (pero ten en cuenta que solo he puesto las buenas que son una aplastante mayoría, pero tú sabes, siempre hay excepciones)

Sonia, adelante:

Aunque no participo tan activamente, los correos diarios a mí me dan vida!!!!!! Sonia P.

Este es de un «amigo»:

Este es uno de esos emails que al leerlo tienes la sensación que hablas con tu mejor amigo.  Un abrazo “amigo”.  Miguel M.

Esta es una infiltrada 😅:

Buenas tardes, aunque no soy de EF leo todo lo que envías, me gusta tu visión de la educación y tú forma directa de decir las cosas, sin rodeos. Marisa M.

Este es de un «ilusionado»:

Kisko! Eres un fenómeno y con una cabeza capaz de generar cosas que ayudan!  Voy a ponerme a estudiar de nuevo y te doy las gracias por generar esa ilusión de creAr nuevos escenarios de enseñanza!   Saludos y mil gracias. Salvador

Este de un Mexicano:

Buenas tardes distinguido. Quiero resaltar tu narrativa 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻   Que nos adentra a la lectura sin querer queriendo (dijera el Chavo del Ocho) y nos envuelve en ese hacer plasmado en lo escrito.  Felicidades. Saludos Fraternos. Alejandro M.

Este de uno «inspirado»:

Sigue compartiendo tus experiencias, motivando, aportando, ilusionado e ilusionando. Me inspiran tus aportaciones. Muchas gracias. De verdad. Jorge

Y este de un «soñador»:

Sigue mandando esos correos,los leo al irme a la cama,me producen calma y se han convertido como algo familiar. Jesús A.

Y este de «profesional»:

Muchas gracias de nuevo, te seguiré leyendo cada día a las tres, que con tus correos al menos mantengo viva la ilusión de seguir creciendo profesionalmente. Isi S.

Bueno, basta.

Si tú también quieres seguir creciendo profesionalmente y mantener viva la ilusión… te apuntas aquí:

PD2. Lo último. 

Algunos asuntos de las newsletter que he utilizado últimamente:

• Técnica educativa que utilizo muchísimo (por si te sirve)
• Una S.A. es BUENA si… (dentro respuesta)
• Potente herramienta educativa.
• Cómo evaluar y recoger grandes cantidades de información sin que el alumnado tenga que tocar un aparato electrónico.
• Recomiendo este libro.
• Obvio: evaluar no es evaluar.
• La calificación es como el chicle que se te pega al pelo (pero tiene solución)
• Me­to­do­lo­gía o eva­lua­ción ¿qué fun­cio­na me­jor se­gún la cien­cia?
• ¿Se evalúa el producto final?
• Los cuatro pilares para crear una situación de aprendizaje.
• 27.145 € por mi nuevo curso y me lo quitan de las manos.
• Tinder.
• Una tipología de juegos muy peculiar.
• Lo que preferiría no contarte del ámbito educativo.
• Plantillas para hacer situaciones de aprendizaje.
• Hablemos del DUA.
• Topuria
• El recurso más importantes para dar clases (sin duda).
• Una estrategia educativa sencilla y que funciona a las mil maravillas.
• El mejor instrumento pedagógico que existe.
• Las 6 categorías de juegos deportivos.
• La historia de D. Rafael y el acrosport.
• Los 7 errores que más frecuentemente he visto a la hora de hacer una programación.

PD3. Si te interesa te unes gratis antes de perderte el email de mañana.