R #46 Criterios de evaluación, cómo trabajarlos
En esta reunión de miembros de la ComunidEF hemos visto, de forma práctica y concreta, cómo trabajar los criterios de evaluación, cómo se pueden concretar.
Los criterios de evaluación son amplios. Demasiado amplios como para llegar al aula y trabajar con ellos.
Es por ello que hay que concretarlos, hay que aterrizarlos, hay que traducirlos para la práctica del día a día.
Y ver cómo se hace eso es lo que hemos abordado en esta reunión.
¡Dentro clase!
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Pues ya lo has visto, no es tan difícil, ¿verdad? Analizamos el criterio para extraer la esencia del mismo y a partir de ahí, vamos adaptando el criterio. Por supuesto, nos podemos ayudar también de lo que se dice en la competencia específica, tal y como hemos visto en los diferentes ejemplos que hemos abordado en la clase.
Espero que todos los ejemplos vistos de cómo hacer el análisis de los criterios (para saber cómo trabajarlos) te sean de utilidad y de inspiración.
Cualquier duda puedes dejarla en los comentarios o bien a través del formulario de soporte de tu área personal. ¡Hasta la próxima!