Curso Evaluación #5: Rúbricas de evaluación
Veremos en esta clase del curso las rúbricas de evaluación, qué son exactamente, los beneficios que nos pueden aportar en el día a día, cómo construirlas y, por supuesto, ejemplos prácticos.
5.1. Las rúbricas de evaluación en educación física
Desde que la ley educativa cambio su enfoque hacia el aspecto competencial, las rúbricas, como instrumento de evaluación, están por todos lados. Y es normal.
El enfoque del sistema ha cambiado y por tanto también la forma de evaluar debe hacerlo. Hay que ir dejando a un lado la evaluación de los contenidos y conocimientos para abordar la evaluación de tareas. Y otra cosa no, pero tareas en educación física hacemos y no pocas. Y es aquí donde toman protagonismo las rúbricas. No escribo más, ¡dentro vídeo!
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No es tan difícil, ¿verdad?. Siguiendo los pasos oportuno, todos podemos crear nuestras rúbricas adaptadas a lo que vayamos persiguiendo. Y no olvidemos que cada profesional de la docencia tendrá sus propios objetivos (aunque éstos contribuyan a los marcados en normativa). Evidentemente, esto no quita que podamos adaptar alguna a nuestras pretensiones.
Como siempre os podéis descargar las rúbricas de ejemplo vistas en la clase en vuestra área personal. Y si alguna cuestión te ha generado algún tipo de duda, pregunta o consulta, no dudes en ponerte conmigo a través del formulario de soporte que encontrarás en tu área personal.