Curso Evaluación #3: Evaluación inicial, qué evaluar y cómo llevarla a cabo
En la clase de hoy de este curso veremos qué valorar en la evaluación inicial y cómo llevarla a cabo: de dónde extraer la información, qué pruebas utilizar, qué instrumentos y como ponerla en práctica.
3.1. Evaluación inicial: Qué es y qué evaluar
El tener una información básica sobre el grupo al que vas a dar clases durante el año es importante para tener un punto de referencia del que partir. No todos los grupos son iguales, ni en todos los colegios tampoco.
Existe una gran variabilidad de aspectos a evaluar en educación física y de distinta naturaleza (expresión corporal, habilidades motrices básicas, actividades en el medio natural, juegos de cooperación-oposición, etc.). Esto hace que enfrentarse a la evaluación inicial genere al menos dudas de qué evaluar.
Vamos a ver, por tanto, dónde podemos dirigirnos, dentro de la normativa, para saber qué podemos valorar en una evaluación inicial y que además sea de utilidad para el proceso de enseñanza-aprendizaje.
Actualmente la ComunidEF está cerrada a nuevas incorporaciones (aunque dentro sigue el juego). Si ya eres socio puedes identificarte en este enlace. Si no lo eres, SOLO puedes entrar por invitación de algún socio que esté dentro. También puedes suscribirte a la newsletter que es el único lugar donde informaré cuando se vuelva a abrir la opción de entrar de nuevo.
Pues ya lo habéis visto, no nos hemos inventado nada. Todo lo hemos extraído de la normativa y además están relacionados con los criterios de evaluación, lo cual será de mucha utilidad para conocer el proceso de mejora del chico.
3.2. Evaluación inicial: Cómo llevarla a cabo.
Una vez que sabemos qué valorar en la evaluación inicial, vamos a ver el cómo llevarlo a cabo: qué pruebas/juegos e instrumentos vamos a utilizar para recoger la información que hemos definido previamente.
Actualmente la ComunidEF está cerrada a nuevas incorporaciones (aunque dentro sigue el juego). Si ya eres socio puedes identificarte en este enlace. Si no lo eres, SOLO puedes entrar por invitación de algún socio que esté dentro. También puedes suscribirte a la newsletter que es el único lugar donde informaré cuando se vuelva a abrir la opción de entrar de nuevo.
Pues como habéis visto, 5 pruebas, todas ellas de distinta naturaleza (porque otra cosa no, pero variedad, la educación física tiene de sobra). Cada prueba hace referencia a un tipo de acción motriz diferente, por lo que la información que obtendremos será muy completa.
Podéis descargar las rúbricas vistas en el ejemplo en vuestra área personal, y allí también encontraréis un formulario de contacto por si os ha surgido algún tipo de duda o pregunta.
Os espero por la siguiente clase donde abordaremos un aspecto muy complejo de evaluar como es la coordinación motriz. Ya veréis que tampoco es tan difícil. ¡Te espero por la siguiente clase!