#308 Competición de cuentos populares mimados
Vamos con otra forma de trabajar la expresión corporal que lo mismo te interesa.
Y te interesa por dos motivos.
Uno por el contenido (que por cierto, aparece en los Reales Decretos de Primaria y Secundaria).
Y otra por la metodología utilizada (que también aparece en los nuevos Reales Decretos).
Ponte en situación.
Imagínate que este año quieres hacer algo diferente.
Quieres trabajar algo de mímica.
Pero no de cualquier modo.
Sino que quieres plantear una competición de mimos representando cuentos populares.
Has leído perfectamente, pero te lo repito:
Competición de mimos representando cuentos populares.
Quítate de la cabeza que la competición es mala porque eso lo vamos a resolver utilizando un modelo pedagógico concreto y específico:
El modelo de educación deportiva.
Si te genera curiosidad saber cómo se implementó este trabajo de mimos representando cuentos populares utilizando una competición…
…entonces no dejes de ver con detenimiento la ponencia De Diego Martínez.
Ponencia que conjuga el trabajo de mimos con el modelo de educación deportiva.
Este planteamiento tiene cosas super interesantes que podrás utilizar en otros momentos que, quizás, nada tengan que ver con la expresión corporal.
Por ejemplo, Diego habla del jurado.
Verás.
El jurado en sí, no es nada novedoso.
El jurado lo normal que hace es valorar la función de los actores (del equipo que haga la representación del cuento popular), pero…
…también en este planteamiento, el jurado tiene que valorar a los espectadores.
No me digas que no es interesante poder implementar esto.
El jurado no solo tiene que valorar las obras representadas (coevaluación) en función de unos requisitos que Diego explica en su ponencia, sino que también tiene que valorar el comportamiento del público, de los equipos que están en el público.
Por supuesto, eso también lo explica Diego en su ponencia.
Solo por eso ya merece la pena.
No es por nada, es porque podrás aplicar ese detalle siempre que quieras a un montón de cosas que se hacen en educación física.
Y si eres opositor, no me digas que no es un detalle de calidad para poder utilizar en unidades, en resolución de supuestos…
Entonces, no solo te llevas el planteamiento de cómo realizar una competición de mimos utilizando el modelo de educación deportiva, sino que además te llevas grandes ideas prácticas.
La del jurado es una. La de la “elección a ciegas” es otra.
Y hay más, aquí:
Congreso de (muy) Buenas Prácticas de Expresión Corporal.
PD1. Arriba tienes tu entrada gratuita y tu PASE VIP.
¿Qué incluye el pase gratuito?
-Acceso a todas las ponencias durante 24 horas. Después se cierran.
PD3. ¿Qué incluye el pase VIP?
-ACCESO DE POR VIDA a todas las ponencias para que verlas delante de la chimenea en pleno invierno junto a un café calentito no sea ningún problema.
-CERTIFICADO de participación para colgarlo en el despacho de casa o del cole.
-Los AUDIOS en .mp3 para que te los puedas descargar y escuchar mientras conduces, haces las tareas de la casa, sales a correr o a pasear.
-Y un BANCO de RECURSOS muy bestia para hacer con él lo que te dé la gana, que para eso es tuyo.
Si te interesa, es por aquí:
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