#224 Escatológico. Cacachuelas. Cacafíos

Hice una llamada a la desesperada para ver qué había pasado.

Porque era evidente que algo tenía que haber pasado.

Comienzo por el principio.

Mira.

Estaba estudiando en Granada y quise hacerme el valiente de independizarme y dejar de llevarme los TaperGuay con la comida de mamá.

Entonces, le dije a mi madre que nada de TaperGuay, que mejor un papelito con la receta y ya me encargaba yo de todo.

Con uno mis compañeros de piso y amigo teníamos un pacto de caballeros.

Ojo.

Tu madre echa comida para los dos y la mía para los dos. Así tenemos comida para más tiempo.

Vale.

Pues resulta que el día que me vio llegar sin los TuperGuay se quedó extrañado y fue lo primero que me preguntó con el entrecejo fruncido:

-¿Dónde están los TaperGuay?

Saqué una hoja doblada y arrugada del bolsillo de atrás y le dije:

-Aquí.

La cara no puedo describirla, pero era en plan “quéeeeeeeee me estás contando???”. (O algo así. Buena cara, no era vamos).

Bien.

Un martes, como otro cualquiera, salimos de la facultad con las bicicletas y llegamos al piso.

Me tocaba a mí hacer de comer.

Me puse y le dije 20 minutos y está.

Iba a hacer habichuelas (mi primera vez).

Hice exactamente, milimétricamente, todo lo que venía en la receta. Todo. Todo.

Pasaron 20 min. luego 30, luego 50 y las habichuelas como un cuerno de duras. 

Mi colega desesperado tuvo que ponerse un bocadillo de mortadela.

Y cuando estuvieron hechas aquello no eran habichuelas eran cacachuelas.

Por la tarde llamé a mi madre y le dije:

-Mamá, las habichuelas no tardan 20 min en hacerse. 

Respuesta:

-Las pusiste en remojo la noche anterior como te había dicho.

Ahh. 

Vale. 

Bien. 

Claro. 

Era eso. 

Esto no pasa solo con hacer habichuelas, también pasa en la docencia.

Y pasa mucho con el aprendizaje cooperativo.

Y concretamente en los desafíos físicos cooperativos.

Al punto, que Carlos Velázquez habla de cacafíos o desafíos.

Cacafíos o desafíos.

Y más allá de eso, lo vincula a la responsabilidad del alumno.

Muy buena la jugada. 

De tiki-taka.

En el congreso Carlos nos habla de los desafíos físicos cooperativos.

Es probable que hayas escuchado hablar mucho de este tipo de recursos.

También es probable que los estés utilizando en plan cacafío. Aunque eso no puedo saberlo.

Y es probable que se te esté escapando un pequeño detalle, como el del remojo de las habichuelas la noche antes, que haga que no termines de sacarle todo el jugo.

Carlos no deja un detalle en esta ponencia.

Desde dificultad añadida, diluir resultados, actuaciones preventivas del conflicto, evaluación…

Y todo enfocado desde la práctica, práctica.

Lo tienes aquí:

Congreso de Metodologías Activas y Modelos Pedagógicos en EF.

PD. Es probable (no digo 100% seguro) que la ponencia despierte en ti el efecto: 

Ahh. 

Vale. 

Bien. 

Claro. 

Era eso. 

Arriba. Tienes el enlace arriba.