#169 Competencia socio-emocional para una programación de EF

Hoy hablamos de la competencia socio-emocional y cómo poder incluirla en una programación anual. 

Mira. 

Existen muchos recursos para trabajar la competencia socio-emocional. 

Ahora te compartiré uno. Concreto.

Puede que te resulte sencillo. 

Creo que se entenderá bien.

Lo que realmente suele ser más difícil es darle continuidad a ese trabajo (luego te cuento cómo solucionar esto).

Ya sabes, en los coles hay mucha prisa. 

En la vida también.

Prisa por aquí, prisa por allá, prisa detrás de cada esquina del cole y prisas detrás de cada respiración. Casi todo es prisa.

Las prisas no ayudan a reflexionar ni tampoco a conectar con el alumnado.

Y ahora el recurso que te comenté.

Es un recurso para conectar con el alumnado y que vea cierto sentido al trabajo de educación física para su día a día.

Se trata de crear ciertos paralelismos con lo que uno está dando y lo que ocurre en la vida.

Al alumnado les engancha este tipo de cosas.

Te pongo un ejemplo. 

Si se está trabajando la orientación, pues también valdría para hacer un paralelismo con la vida y con esa búsqueda que cada uno tiene de buscar su particular norte, y cómo éste no siempre se consigue por el camino más corto, tal y cómo sucede en la orientación. 

Y muchas más cosas a comparar.

Esto es uno de lo muchísimos que pone Borja Abad en su ponencia en el congreso de Buenas Prácticas.

Y hace énfasis en una cosa:

No vale con trabajar de forma aislada la competencia socio-emocional, sino dentro de una programación.

Y eso es justo lo que explica en su ponencia.

Cómo desarrollar la competencia socio-emocional en una programación de educación física: 10 recursos útiles.

De los 10 que dice Borja no te he contado ninguno.

Eso se lo dejo a él (aunque él habla de muchos más de 10). 

Interesantes no, lo siguiente, como se suele decir.

Recuerda que el congreso es de Buenas Prácticas.

De cualquier práctica no.

De las Buenas. 

Aquí tienes toda la información

Congreso de Buenas Prácticas en educación física.

Por cierto, la competencia socio-emocional es La competencia por excelencia. La que siempre se va a necesitar hagas lo que hagas en la vida. Es tan importante que se utiliza incluso en la gamificación en educación física.