#132 Autoevaluación: cómo implicar a las personas que das clase en su propia evaluación

Hoy vamos a hablar sobre la autoevaluación: por qué es importante, cómo llevarla a cabo para que sea efectiva, algún ejemplo, cómo recoger la información, qué se hace con ella, etc. Una estrategia educativa competencial y que implica al alumnado en su propio aprendizaje.

Pero antes comentaros que el pasado miércoles tuvimos una Máster Class que llevaba por título “del acrosport al teatro musical: un proyecto sin límites”, donde Imanol Janices nos habló de este proyecto desde sus inicios en el cole hasta terminar haciendo representaciones en los mejores teatros de España. Impresionante.

Y ahora sí, vamos con el tema de la autoevaluación.

Y ojo, que cuando decimos autoevaluación no estamos diciendo autocalificación. Son dos cosas diferentes. Es más, una autoevaluación no tiene por qué llevar asociada ninguna calificación.

Dicho esto, pasemos a ver todos esos aspectos interesantes de la autoevaluación y sobre todo, al final te pongo un ejemplo práctico sencillo para que puedas utilizar en tus clases del día a día.

Como siempre, dejo la escalera para los suscriptores al contenido Premium, con los puntos tratados en el podcast:

Como habéis podido comprobar la autoevaluación es una poderosa estrategia educativa, más allá de querer poner números o de utilizarla para calificar.

Y ha sido solo una pincelada del poder de la autoevaluación. Pero como sabéis, siempre soy partidario de comenzar por algo sencillo y a partir de ahí crecer y avanzar.

Si queréis profundizar más en lo tratado en este episodio podéis echarle un vistazo al episodio 131. 4 errores frecuentes en la evaluación, al 101. La evaluación según “los otros”, al 100. Experimento-ejercicio: una flecha en la diana al curso de evaluación, a una propuesta de 4 pruebas para la evaluación inicial y, por supuesto, al curso TOP Evaluación, donde vemos cómo montar un sistema de evaluación sin poner un solo número en todo el trimestre y bajo el paraguas de la evaluación formativa, es decir, la evaluación que realmente ayuda al alumnado.

Hasta aquí este podcast. Muchísimas gracias por vuestras valoraciones de cinco estrellas en iTunes, en iVoox, YouTube y Spotify, por suscribiros a los cursos y por estar ahí, al otro lado, apoyando este proyecto. Sin vosotros esto no sería lo que es, simplemente no tendría sentido 😉

Nos escuchamos por el próximo programa, mientras tanto disfruta con las autoevaluciones y sobre todo… de las pequeñas cosas de tu día a día ¡Haaaasta luego!

Pd. Y hablando de evaluación ¿Te has apuntado a intensivo TOP Evaluación? Yo que tu, no me quedaba fuera 🙂 ¡Comenzamos el 24 de febrero!