No se trata de ser el mejor profe de EF de la noche a la mañana, se trata de ser cada día un poquito mejor y de mantener la ilusión por ti y el futuro de tus alumnos…
…por eso, con el propósito de ayudarte a conseguirlo, mando un correo cada día a tu bandeja de entrada. Cada día.
Por cierto, soy Kisco Vázquez y llevo más de 20 años pisando patio (Dr. Francisco Javier Vázquez-Ramos para artículos científicos, congresos, libros y esas cosas más formales).
Retomo lo que te estaba diciendo.
Lo del email diario es algo que llevo haciendo más de 4 años (tal vez más, ya ni me acuerdo), y después de ese tiempo, son miles y miles las personas (y cada día más) que reciben su boletín sobre las 15:00 en su bandeja de entrada.
En los emails comparto y hablo de noticias, mentalidad, recursos, evaluación, metodología, ideas, neuroeducación, actividades y tendencias en EF… que te ayudarán a ser cada día un poquito mejor para inspirar y ser recordado por tus alumnos.
Si esto resuena en ti, puedes apuntarte aquí:
Para cumplir con el RGPD (Reglamento General de Protección de Datos) y entender que tus datos están seguros, debes leer y aceptar la política de privacidad.
PD1. Algunas de las personas que están en la newsletter (el correo que reciben a diario dicen esto):
Sonia, adelante:
Aunque no participo tan activamente, los correos diarios a mí me dan vida!!!!!! Sonia P.
Este es de un «amigo»:
Este es uno de esos emails que al leerlo tienes la sensación que hablas con tu mejor amigo. Un abrazo “amigo”. Miguel M.
Esta es una infiltrada 😅:
Buenas tardes, aunque no soy de EF leo todo lo que envías, me gusta tu visión de la educación y tú forma directa de decir las cosas, sin rodeos. Marisa M.
Este es de un «ilusionado»:
Kisko! Eres un fenómeno y con una cabeza capaz de generar cosas que ayudan! Voy a ponerme a estudiar de nuevo y te doy las gracias por generar esa ilusión de creAr nuevos escenarios de enseñanza! Saludos y mil gracias. Salvador
Este de un Mexicano:
Buenas tardes distinguido. Quiero resaltar tu narrativa 👏🏻👏🏻👏🏻👏🏻 Que nos adentra a la lectura sin querer queriendo (dijera el Chavo del Ocho) y nos envuelve en ese hacer plasmado en lo escrito. Felicidades. Saludos Fraternos. Alejandro M.
Este de uno «inspirado»:
Sigue compartiendo tus experiencias, motivando, aportando, ilusionado e ilusionando. Me inspiran tus aportaciones. Muchas gracias. De verdad. Jorge
Y este de un «soñador»:
Sigue mandando esos correos,los leo al irme a la cama,me producen calma y se han convertido como algo familiar. Jesús A.
Y este de «profesional»:
Muchas gracias de nuevo, te seguiré leyendo cada día a las tres, que con tus correos al menos mantengo viva la ilusión de seguir creciendo profesionalmente. Isi S.
Bueno, basta.
Si tú también quieres seguir creciendo profesionalmente y mantener viva la ilusión… te apuntas aquí:
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PD2. Si no te gustan, te das de baja y tan amigos.
PD3. Otra cosa.
Algunos asuntos de algunos boletines que he utilizado últimamente:
- Miles de deportes alternativos, ¿y qué?
- Recomiendo este libro.
- Obvio: evaluar no es evaluar.
- La calificación es como el chicle que se te pega al pelo (pero tiene solución)
- Metodología o evaluación ¿qué funciona mejor según la ciencia?
- ¿Se evalúa el producto final?
- Los cuatro pilares para crear una situación de aprendizaje.
- 27.145 € por mi nuevo curso y me lo quitan de las manos.
- Tinder.
- Una tipología de juegos muy peculiar.
- Lo que preferiría no contarte del ámbito educativo.
- Plantillas para hacer situaciones de aprendizaje.
- Hablemos del DUA.
- El recurso más importantes para dar clases (sin duda).
- Una estrategia educativa sencilla y que funciona a las mil maravillas.
- El mejor instrumento pedagógico que existe.
- Los 7 errores que más frecuentemente he visto a la hora de hacer una programación.
- Lo que dijo César Bona el otro día.
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PD4. Únete GRATIS antes de que envíe el email de mañana.